Оценка качества образования

Оценка качества образования 

Качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы. 

Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности

Под внутренним контролем качества образования понимается деятельность университета по оценке соответствия содержания и качества подготовки обучающихся ФГОС посредством организации и проведения проверок качества образования и принятия по их результатам мер.

Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности является составной частью целостной системы менеджмента качества деятельности университета, направленной на реализацию целенаправленных и скоординированных мер повышения эффективности всех процессов в вузе.

Главной целью внутренней системы оценки качества образовательной деятельности является определение состояния организации и осуществления образовательного процесса и качества подготовки обучающихся, принятие управленческих решений, направленных на совершенствование образовательного процесса.

Основными задачами системы оценки качества образовательной деятельности являются:

• систематический анализ качества исполнения законодательства в сфере
• образования, локальных нормативных актов университета, решений ученого совета университета, указаний и распоряжений ректора университета;
• анализ и экспертиза профессиональных образовательных программ;
• изучение организации, планирования и осуществления образовательного процесса, качества проведения всех видов занятий, обеспеченности занятий учебно-методическими материалами и их качества; обеспеченности студентов учебной и учебно-методической литературой;
• анализ технологий обучения, применяемых профессорско-преподавательским составом, форм и методов учебно-методической и воспитательной работы в учебно-научных подразделениях университета в целях обобщения и распространения передового педагогического опыта;
• анализ кадровых условий реализации образовательных программ, научно- исследовательской и научно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава;
• анализ состояния и использования в образовательном процессе материально- технической базы, работа по ее развитию и совершенствованию;
• анализ качества подготовки обучающихся.

Анкеты для оценки качества образования:

Анкета студента для оценки организации осуществления образовательной деятельности СПбГУТ

Анкета студента для оценки работы преподавателей СПбГУТ

Анкета студента для оценки организации научной деятельности СПбГУТ

Анкета работодателя "Оценка качества образования выпускников СПбГУТ"

Анкета для опроса научно-педагогических работников в СПбГУТ

Независимая оценка качества образования (НОКО)

Независимая оценка качества образования направлена на получение сведений об образовательной деятельности, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ. (Статья 95 Федерального закона от 21.07.2014 N 256-ФЗ)

Независимая оценка качества образования включает в себя:

1. независимую оценку качества подготовки обучающихся;
2. независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Анкета по НОКО:

Анкета студента для оценки качества условий осуществления образовательной деятельности СПбГУТ

Более подробно с информацией можно ознакомиться здесь.